-1.jpg)
انگلیسی
مجید حاتمی
زبان انگلیسی
مدرس زبان انگلیسی
محل سکونت مدرس
تعداد کل زبان آموزان
امتیاز مدرس
رزرو جلسه اول
رزرو کلاس
10 هزار تومان
54 هزار تومان
برای هر ساعت
درباره مدرس
کارشناسی ارشد Linguistics
با بیش از ۹ سال سابقه تدریس به نوجوانان و بزرگسالان در کلیه سطوح از مبتدی تا پیشرفته
برگزاری دوره های آمادگی آزمون آیلتس
.
گروه هدف تدریس
درباره استاد زبان انگلیسی مجید حاتمی بیشتر بدانید
به نظر من چند پارامتر رو هنگام تدریس باید در نظر گرفت. عوامل مهم عبارتند از محتوای آموزشی، مهارت های زبات، سطح دانش زبان انگلیسی، گروه سنی، هدف زبان آموز و نوع کلاس باید در نظر گرفته بشن. روش هایی که من استفاده کردم و نتیجه گرفتم روش هایی مثل Flipped learning هست که توی اون زبان آموز باید فعالیت های مختلفی رو برای غرق شدن در زبان انگلیسی انجام بده. من بسیاری از مطالب رو ترجیح میدم به این صورت و به عنوان خوراک زبانی به زبان آموز آموزش بدم. در این صورت در طول کلاس صرفا به نکات ریز و رفع اشکال خواهیم پرداخت. در بعضی موارد هم از روش PBL استفاده میکنم و روی نقاط ضعف زبان آموز و رفع پرسش های زبان آموز تمرکز میکنم. خطا کردن در یادگیری زبان و نهادینه کردن مطالب زبانی خیلی مهمه. نکته آخر درمورد روش های تدریس خودم اینه که در همه موارد روی انگیزه و هدف زبان آموز تمرکز میکنیم.
باز هم بسته به هدف و سطح دانش زبان آموز منابع مورد استفاده من فرق میکنند. من اصل رو کاربردی بودن مطالب آموزشی قرار میدم، بنابراین از کتاب های گرامر مثل Practical English Usage یا English Grammar in Use استفاده میکنم. کتاب هایی که برای آموزش لغات انگلیسی استفاده میکنم Focus on vocabulary و کتاب های 504 و 1100 هستند. این کتاب ها در طول زمان همچنان کاربرد خودشون رو حفظ کردند و اصطلاحا میشه گفت از این آزمون زمان سربلند بیرون اومدند. در صورتی که زبان آموز قصد امادگی برای آزمون آیلتس رو داشته باشه، از کتاب های کمبریج، topnotch و Summit استفاده میکنم. البته ذکر این نکته هم خالی از لطف نیست که بسته به خواست زبان آموز میتونیم بدون کتاب پیش بریم و دغدغه های ایشون رو مد نظر قرار بدیم. من تمرینات آنلاین و الکترونیکی در قالب ویس و نوشته و تصویر از تمریناتشون رو از زبان آموزانم تحویل میگیرم تا خارج از کلاس هم پیگیر باشند. موضوعات عمومی هم از مطالب کلاس من هستند.
به نظر من آموزشگاه ایده آل جاییه که سه ضلع مسئولین آموزشگاه، مدرسین و زبان آموزان به بهترین شکل ممکن به هم متصل بشن. هدف غایی همچین آموزشگاهی باید ارائه آموزش زبان بهتر باشه. در حال حاضر که آموزش بیشتر به صورت آنلاین انجام میشه تجهیزات برگزاری و پشتیبانی کلاس باید پیش بینی و فراهم بشن تا کار زبان آموز و مدرس زبان راحتتر بشه.
من توی این سال ها اساتید خوب زیادی داشتم، بهترین ویژگی های این اساتید صبوری، انتقال دانش و به روز نگه داشتن خودشون و انتقال دانش به ساده ترین شکل از ویژگی های این اساتید بود.
به نظر من استاد نباید ادعا کنه که میتونه همه سئوالات زبان آموز رو میتونه جواب بده. در صورتی که سئوالی پرسیده میشه که استاد در اون مورد اطلاعی نداره، باید بعد از مطالعه و بررسی پاسخ رو ارائه کنه و از گفتن نمیدونم ابایی نداشته باشه. زبان انگلیسی دریایی هست که کرانه ای نداره.
نمیشه اتکار کرد که یک استاد نیتیو زبان انگلیسی، یعنی کسی که بومی یک کشور انگلیسی زبان باشه و زبان مادری خودش رو تدریس کنه. چنین مدرسی حرف های زیادی برای گفتن داره. برای سطوح پایینتر، یعنی A1 و A2 ارتباط گرفتن با همچین استادی دشوارتر خواهد بود و ویژگی های شخصیتی افراد در این موارد موثره توی میزان پیشرفت زبانشون، بعضی از زبان آموزان به ویژه در این سطوح با استاد زبانی که با زبان مادری اون ها آشنا باشه بهتر پیشرفت میکنند.
هر کدوم از این دو نوع کلاس زبان مزایا و معایب خودشون رو دارند. در اینجا شناخت زبان آموز از شخصیت خودش اهمیت زیادی داره. گاهی اوقات زبان آموز نیاز داره در کنار یک فرد دیگه وارد فرآیند آموزشی بشه تا وجود همراهی و رقابت سالم رو احساس کنه. در این موارد کلاس گروهی مناسب تر خواهد بود، اما از سمت دیگه در کلاس گروهی استاد زبان باید ریتم تدریس رو با ضعیف ترین زبان آموز و قوی ترین زبان اموز به طور متعادل هماهنگ کنه. هدف در کلاس گروهی پردختن به همه مطالب موجود در دوره و اطمینان از یادگیری همه زبان آموزان هست. اما در کلاس خصوصی، تمرکز تنها متوجه نقاط ضعف و قوت یک زبان اموز هست.
به نظر من این مورد کاملا نسبی هست، اما در نهایت دادن نقشه راه و برنامه ریزی وظیفه مدرس زبان هست، اما کار اصلی در زمینه یادگیری بر عهده زبان آموز خواهد بود. ممنون از توجهتون.
تقویم مدرس
زمان غیرقابل رزرو /
زمان آزاد(قابل انتخاب) /
رزرو شما /
زمان رزرو شده دیگران
-
1381-1385
لیسانس مترجمی زبان دانشگاه آزاد واحد تهران شمال
-
1392-1394
کارشناسی ارشد زبانشناسی
-
1396-1397
مدرس پژوهشکده نفت
-
1393-1395
مدرس کلاس های آزاد و مجازی دانشگاه الزهرا
-
تربیت مدرس آیلتس
-
کارگاه مدیریت دانشگاهی
| زبان تدریس | انگلیسی |
| محل اقامت | تهران |
| تعداد زبان آموز | 33 |
| امتیاز مدرس | 5 |
| هزینه جلسه آزمایشی | 10000 |
| هزینه هر جلسه | 54000 |
| گروه هدف تدریس | جوان میانسال بزرگسال |
| تخصص مدرس | Beginner-A1 Pre-intermediate-A2 intermediate-B1 Upper-intermediate-B2 Advanced-C1 |
| تحصیلات مدرس | |
| لیسانس مترجمی زبان | دانشگاه آزاد واحد تهران شمال |
| کارشناسی ارشد زبانشناسی | |
| سابقه کاری | |
| 1396-1397 | مدرس پژوهشکده نفت |
| 1393-1395 | مدرس کلاس های آزاد و مجازی دانشگاه الزهرا |
| مدارک آموزشی | |
| تربیت مدرس آیلتس | |
| کارگاه مدیریت دانشگاهی | |
| درباره مدرس | کارشناسی ارشد Linguistics با بیش از ۹ سال سابقه تدریس به نوجوانان و بزرگسالان در کلیه سطوح از مبتدی تا پیشرفته برگزاری دوره های آمادگی آزمون آیلتس . |
زبان آموز گرامی؛ مدرس مورد نظر شما در سامانه تیکا، درحال حاضر غیر فعال
است.
پیشنهاد ما برای یادگیری زبان انگلیسی، اساتید زیر می باشد.
امتیاز شما به مدرس
لطفا برای امتیاز دادن، وارد حساب کاربری خود شوید
لطفا برای گذاشتن دیدگاه، وارد حساب کاربری خود شوید
ورود / ثبت نامنظرات
mahasa
18 خرداد 1399
ایشون خیلی با توجه و دقیق بودن و نقاط ضعف و قوت من رو تشخیص دادن و متناسب با اون کلاس رو پیش می برن.من که خیلی راضی هستم
ستایش ابراهیمی
02 مرداد 1399
استاد میتونم تایم کلاس بعدی رو بیشتر بردارم باهاتون ؟
مهدیه سعیدی
19 آذر 1399
بعد از مهارت کاملی که ایشون در زمینه تدریس هر بخش دارند، تغییر و تنوع موضوع جلسات باهم، جذابیت قابل ملاحظه‌ای به کلاسشون میده.
نیما نوباوه
14 دی 1399
استاد فوق العاده دلسوز و کاردان
نیما نوباوه
20 دی 1399
عالی
نیما نوباوه
23 دی 1399
عالی