مصاحبه با استاد المیرا علیزاده | استاد زبان انگلیسی آکادمی تیکا
سلام به همه همراهان پرانرژی تیکا، بهویژه علاقهمندان به یادگیری زبان انگلیسی! یکی از هوشمندانهترین کارهایی که در مسیر یادگیری زبان میتوانید انجام دهید، الگوبرداری از مسیر موفقیت افراد باتجربه است. حتماً میدانید که ما در تیکا جمعی از بهترین اساتید زبان انگلیسی را دور هم جمع کردهایم تا تقویت زبان انگلیسی برای شما از همیشه سادهتر، جذابتر و لذتبخشتر شود. چقدر خوب است که از این فرصت طلایی استفاده کنید و از تجربیات ارزشمند این مدرسین برجسته بهرهمند شوید.
مصاحبه با استاد المیرا علیزاده، مدرس زبان انگلیسی تیکا
این بار در سامانه آموزش زبان تیکا به سراغ خانم المیرا علیزاده، یکی از برترین اساتید زبان انگلیسی رفتهایم تا مصاحبهای کوتاه و جذاب با ایشان داشته باشیم. هدف ما از این گفتوگو، آشنایی بیشتر شما با سبک تدریس و سوابق استاد علیزاده است تا بتوانید با اطمینان کامل، بهترین استاد زبان انگلیسی را برای اهداف خود انتخاب کنید.
استاد المیرا علیزاده با سالها سابقه تدریس موفق آنلاین و حضوری، برگزاری دورههای مختلف و تسلط بر جدیدترین متدهای آموزشی بینالمللی، به زبانآموزان کمک کردهاند تا به تسلط کامل بر زبان انگلیسی برسند. با ما همراه باشید تا با مسیر حرفهای ایشان بیشتر آشنا شوید.
خب، سلام خانم علیزاده عزیز؛ امیدواریم حالتون عالی باشه. بدون فوت وقت بریم سراغ سؤال اول:
1 - شما روش تدریس خودتون رو به طور خلاصه چطور توضیح میدید؟
روش تدریس من زبانآموزمحور و متناسب با سطح، سن، هدف و نیازهای هر زبانآموز است. سعی میکنم در کلاس فقط به توضیح کتاب و گرامر اکتفا نکنم و زبانآموز را به صحبتکردن، جملهسازی و استفاده عملی از مطالب تشویق کنم. در کنار آموزش، مرور منظم، تمرین هدفمند و بازخورد مستمر هم برایم اهمیت زیادی دارد تا زبانآموز مطالب را واقعاً یاد بگیرد و با اعتمادبهنفس از زبان انگلیسی استفاده کند.
2 - شما بیشتر از کدام منابع آموزش زبانی که تدریس میکنید استفاده میکنید؟
انتخاب منابع برای من به سن، سطح و هدف زبانآموز بستگی دارد. معمولاً از کتابهای معتبر و استانداردی مانند مجموعههای Speakout، American English File، Big English و منابع مناسب آمادگی آیلتس استفاده میکنم. در کنار کتاب اصلی، از ویدئو، فایل صوتی، مکالمات روزمره، تمرینهای اختصاصی، جزوههای شخصیسازیشده و فعالیتهای Speaking و Listening هم کمک میگیرم تا آموزش فقط محدود به کتاب نباشد و برای زبانآموز کاربردیتر و جذابتر شود.
3- آموزشگاه زبان ایده آل از نظر شما چه ویژگیهایی داره؟
به نظر من، آموزشگاه ایدهآل فقط جایی نیست که کلاس برگزار کند؛ باید واقعاً برای پیشرفت زبانآموز برنامه داشته باشد. محیط آموزشگاه باید محترمانه، منظم و درعینحال صمیمی باشد تا هم زبانآموز و هم مدرس احساس آرامش کنند. همچنین بهتر است به تفاوتهای فردی زبانآموزان توجه شود و فقط تمامکردن کتاب هدف نباشد. پشتیبانی مناسب، استفاده از منابع بهروز و فراهمکردن فرصت رشد برای مدرسان هم از ویژگیهای مهم یک آموزشگاه خوب است.
4- استاد زبان ایده آل برای شما چه کسی بوده یا چه ویژگیهایی رو برای ایشون قائل هستید؟
برای من استاد زبان ایدهآل کسی است که علاوه بر دانش و تسلط کافی، بتواند با زبانآموز ارتباط خوبی برقرار کند. صبور باشد، نیازهای شاگردش را بشناسد و مطالب را به شکلی توضیح دهد که قابل فهم و کاربردی باشند. به نظرم یک مدرس خوب فقط اطلاعات منتقل نمیکند؛ بلکه به زبانآموز انگیزه میدهد، اعتمادبهنفس او را بالا میبرد و کاری میکند که از اشتباهکردن نترسد. همچنین خودش هم همیشه در حال یادگیری و بهروزکردن روشهای تدریسش است.
5- به نظر شما بزرگترین اشتباه در تدریس زبانی که تدریس میکنید چی میتونه باشه؟
به نظر من، یکی از بزرگترین اشتباهها این است که آموزش را برای همه زبانآموزان به یک شکل پیش ببریم و فقط به تمامکردن کتاب توجه کنیم. هر زبانآموز سطح، هدف، سرعت یادگیری و نقاط ضعف متفاوتی دارد. گاهی ممکن است مطالب زیادی تدریس شوند، اما زبانآموز هنوز نتواند حتی یک جمله را با اعتمادبهنفس بیان کند. به همین دلیل فکر میکنم آموزش باید همراه با تمرین، تکرار، مکالمه و بازخورد باشد و زبانآموز فرصت داشته باشد چیزی را که یاد گرفته، واقعاً استفاده کند.
6- به نظر شما نیتیو بودن استاد زبان چقدر اهمیت داره؟
به نظر من نیتیو بودن استاد میتواند یک مزیت باشد، مخصوصاً برای تقویت مهارت شنیداری، آشنایی با لهجه و اصطلاحات واقعی زبان. اما چیزی که برای من اهمیت بیشتری دارد، توانایی مدرس در آموزش دادن است. یک استاد خوب باید بتواند زبانآموز را بشناسد، مشکلاتش را تشخیص دهد و مطالب را به شکل درست و قابل فهم منتقل کند. صرفاً نیتیو بودن تضمین نمیکند که یک فرد بتواند مدرس خوبی باشد؛ دانش تدریس، تجربه و توانایی برقراری ارتباط با زبانآموز هم بسیار مهم است.
7- تفاوتها و مزایای کلاسهای خصوصی و گروهی نسبت به هم چه چیزهایی هستند؟
به نظر من هر دو نوع کلاس میتوانند مفید باشند و انتخاب بین آنها به هدف و شرایط زبانآموز بستگی دارد. در کلاس خصوصی، تمرکز مدرس کاملاً روی یک زبانآموز است؛ بنابراین میتوان برنامه را دقیقتر براساس نقاط ضعف و نیازهای او تنظیم کرد و فرصت بیشتری برای صحبتکردن و دریافت بازخورد وجود دارد.
در کلاس گروهی، یکی از بزرگترین مزایا این است که زبانآموز با افراد مختلف تعامل دارد، مهارت ارتباطیاش تقویت میشود و از تجربه و اشتباهات دیگران هم یاد میگیرد. همچنین فضای گروهی میتواند انگیزه بیشتری ایجاد کند.
در نهایت، مهمترین موضوع این است که کلاس، چه خصوصی و چه گروهی، با روش درست، مدرس مناسب و برنامه مشخص پیش برود تا زبانآموز بتواند بهترین نتیجه را بگیرد.
8- برای اینکه در میان همکاران خودتون تمایز ایجاد کنید، چه کاری در روند تدریستون انجام میدید؟
به نظر من تفاوت یک مدرس فقط در استفاده از یک کتاب یا یک روش خاص نیست؛ بیشتر در نوع نگاه او به زبانآموز شکل میگیرد. من سعی میکنم تدریسم شخصیسازیشده باشد و هر زبانآموز را با توجه به سطح، هدف، نقاط ضعف و حتی شخصیت خودش ببینم.
در کلاسهایم تلاش میکنم زبانآموز فقط دریافتکننده مطالب نباشد، بلکه درگیر یادگیری شود؛ یعنی فرصت صحبتکردن، فکرکردن، اشتباهکردن و اصلاحشدن داشته باشد. همچنین در کنار کتاب، از فعالیتهای تکمیلی، تمرینهای کاربردی، فایلهای شنیداری و محتوایی که متناسب با نیاز هر زبانآموز طراحی میشود استفاده میکنم.
برای من مهم است که زبانآموز بعد از مدتی فقط نگوید «درس را تمام کردم»، بلکه بتواند بگوید «من میتوانم از چیزی که یاد گرفتم استفاده کنم».
لطفا ارائه برنامه/پوشه مطالعاتی که در اختیار شاگردهایی که قصد پیشرفت بهینه تر و به صورت منظم هم دارن، لطفا اضافه کنید حتما.
این برنامه خارج از تایم کلاس براشون پیگیری و صرف میشه و شخصی سازی شده بر اساس سطح و هدف شون.
یه جور حالت تبلیغاتی داشته باشه منظورمه
9- بسیاری از اساتید در ایجاد تعامل سازنده با زبان آموز به مشکل بر میخورند. شما چه راهکارهایی برای ایجاد این تعامل دارید و چطور با این تعامل باعث بازدهی بیشتر زبان آموز میشید؟
به نظر من اولین قدم برای ایجاد تعامل، شناختن زبانآموز است. وقتی مدرس بداند زبانآموز چه هدفی دارد، به چه چیزهایی علاقهمند است و چه چالشهایی دارد، ارتباط خیلی راحتتر شکل میگیرد.
من سعی میکنم فضای کلاس طوری باشد که زبانآموز از اشتباهکردن نترسد؛ چون اشتباه بخشی از مسیر یادگیری زبان است. با پرسیدن سؤالهای مناسب، دادن فرصت کافی برای صحبتکردن، تشویق پیشرفتهای کوچک و ارائه بازخورد سازنده تلاش میکنم زبانآموز فعالتر باشد.
وقتی زبانآموز احساس کند در کلاس دیده میشود و فقط یک نفر از بین چندین زبانآموز نیست، انگیزه بیشتری پیدا میکند و در نتیجه یادگیری هم عمیقتر و ماندگارتر میشود.
یادگیری زبان انگلیسی با بهترین اساتید در تیکا
با تیکا، یادگیری زبان انگلیسی دیگر یک مسیر سخت و پیچیده نیست! شما میتوانید بهراحتی برای مهاجرت، ارتقای شغلی، شرکت در آزمونهای بینالمللی یا حتی دیدن فیلم و سریالهای انگلیسی بدون زیرنویس آماده شوید. استاد المیرا علیزاده، یکی از اساتید برجسته تیکا، با متدهای تدریس تعاملی و کاربردی خود، همراه شماست تا در کوتاهترین زمان به اهداف زبانی خود برسید.
علاوه بر این، شما میتوانید با بررسی پروفایل اختصاصی اساتید، ویدیوی معارفه و نظرات زبانآموزان، مناسبترین استاد را متناسب با نیاز خود پیدا کنید. اگر برای انتخاب دوره یا استاد نیاز به راهنمایی دارید، همین حالا از مشاوره رایگان تیکا استفاده کنید یا با پشتیبانی تیکا به شماره (۰۲۱-۹۱۰۱۶۶۲۰) تماس بگیرید.
