
بعضی مدرسها مسیر کاری خود را از آموزشگاه و دورههای تربیت مدرس یا TTC شروع میکنند. شیوه پذیرش، ارزیابی دانش زبان، مشاهده کلاس و ارائه دمو در مؤسسهها یکسان نیست. پیش از ثبتنام، درباره پیشنیاز، محتوای دوره، فرصت تمرین عملی و معیار ارزیابی نهایی سؤال کنید. گذراندن یک دوره بهتنهایی مهارت تدریس یا جذب زبانآموز را تضمین نمیکند؛ برای تدریس خصوصی باید هم دانش زبان و هم طراحی درس و بازخورددادن را تقویت کنید.
دوره TTC را بر اساس کیفیت آموزش و ارزیابی انتخاب کنید، نه صرفاً داشتن گواهی. بپرسید آیا دموهای شما مشاهده و تحلیل میشوند، برای بهبود مدیریت کلاس راهنمایی میگیرید و فرصت کار با سطحها و هدفهای متفاوت دارید یا خیر. درباره شرایط پرداخت و انصراف نیز از ابتدا اطلاعات روشن دریافت کنید. هیچ ادعای کلی درباره کیفیت همه مؤسسهها، جای بررسی دوره مشخص را نمیگیرد.
اما چرا این موضوع را در این مقاله مطرح کردم؟ برای اینکه توقعی که ممکن است خیلی از مدرسین در مورد تعداد شاگردانی که "باید" داشته باشند کمی کمتر شود. زیرا مهم ترین عاملی که کلاس های خصوصی شما را تبلیغ میکند، در کنار کیفیت تدریس، دانش شما از زبان انگلیسی و روان بودن صحبت شماست. درست است که زبان آموزان مبتدی نمیتوانند زبان را به خوبی شما تولید کنند، اما مطمئننا اگر تفاوت زیادی میان انگلیسی که تا بحال شنیده اند، و انگلیسی که شما صحبت میکنید ببینند، متوجه میشوند.
تجربه تدریس جای یادگیری مستمر را نمیگیرد. روی دانش زبان، انتخاب فعالیت مناسب، تشخیص مشکل زبانآموز و ارائه بازخورد روشن کار کنید. روان صحبتکردن مزیت است، اما قرار نیست ضعف طراحی درس را بپوشاند. از زبانآموز بخواهید هدفش را توضیح بدهد و در پایان چند جلسه، با یک فعالیت تازه نشان بدهد چه مهارتی کسب کرده است.
حالا به روش های مختلف تبلیغات میپردازیم:
اگر میخواهید یک مدرس خصوصی تمام وقت باشید، چه مدرس زبان عمومی، چه آیلتس و چه تافل و دیگر آزمون های بین المللی زبان انگلیسی، پس باید ذهنیت خود را هم در راستای این هدف تغییر دهید؛ به این معنا که باید از هر موقعیت احتمالی بیشترین استفاده را برای آموزش زبان خارجی ببرید. اگر در مترو یا اتوبوس هستید و کسی را میبینید که کتاب زبان در دست دارد و یا در گوشی موبایل مشغول به حل کردن تمرین زبان در اپلیکیشن های مختلف است، سر صحبت را با او باز کنید. اگر فرد تمایل به گفتوگو داشت، کوتاه و محترمانه حوزه تدریس خود را معرفی کنید. بهجای وعده نتیجه بهتر، یک نمونه از روش آموزش و مخاطب مناسب کلاس ارائه دهید. داشتن کارت ویزیت در چنین شرایطی خیلی کمک میکند.
نیازی نیست مسئول بخش مارکتینگ یک شرکت باشید تا بدانید تبلیغات برای هر کسب و کاری، چه شخصی و چه شرکتی، نقش حیاتی ایفا میکند. ولی نیازی به بودجه های کلان و کمپین های تبلیغاتی حساب شده نیست. شما میتوانید با نصب کردن چند آگهی پرینت شده ی ساده اطراف محل زندگیتان و روی پلتفرم های نیازمندی های آنلاین کلاس های زبان انگلیسی خود را تبلیغ کنید. سعی کنید کوتاهی از سوابق و تحصیلات مرتبط و وجه تمایز خود هم در آگهی ذکر کنید. برای آشنایی با مسیر همکاری در تیکا، شرایط معرفی مدرس را در خود سامانه بررسی کنید؛ درباره هزینهها و خدمات، فقط به شرایط جاری و اعلامشده تکیه کنید.
بخش عظیمی از کسب و کار های شخصی این روز ها از تبلیغات در شبکه های مجازی اتفاق می افتد. البته بدلیل این که لزوما هزینه ای روی دست شما نمیگذارد، میتواند پروسه ی زمان بری باشد. که مهم ترین نکته در رشد شبکه ی اجتماعی هم کیفیت محتوای شماست. چه بصورت آموزش های ویدیویی در اینستاگرام (مثل ویدیوهای کوتاه در مورد انگلیسی در سفر یا ترند هایی مانند یادگیری زبان با فیلم و یا نکات تقویت مکالمه و everything in between) و چه بصورت متنی در تلگرام (یا بله!). با این کار میتوانید مخاطب وفادار برای خود پیدا کنید؛ یعنی با توجه به اینکه ممکن است شروع کندی داشته باشید (از نظر تعداد دنبال کننده) اما آن هایی که شما را به صورت ارگانیک پیدا می کنند ممکن است مشتری کلاس های شما باشند. هر از چندی هم میان محتوای آموزشی میتوانید جزئیاتی از کلاس های خصوصی تان در پست ها مطرح کنید. حواستان باشد که تبلیغات را از حد نگذرانید.
طراحی دوره ضبطشده زمانی مفید است که برای یک نیاز مشخص، مسیر آموزشی و تمرین قابل ارزیابی داشته باشید. ابتدا یک بخش کوتاه آزمایشی بسازید و از چند زبانآموز درباره وضوح توضیح، کیفیت صدا و کاربرد تمرین بازخورد بگیرید. پیش از صرف زمان زیاد، مخاطب، شیوه عرضه، پشتیبانی و هزینه تولید را مشخص کنید. فروش دوره یا همکاری با یک پلتفرم، به بررسی شرایط جاری و توافق روشن نیاز دارد و درآمد آن از پیش تضمینشده نیست.
در نهایت باید دقت کنید که داشتن مهارت آموزش زبان انگلیسی به تنهایی برای رسیدن به درآمد های بالا کافی نیست. باید همانند یک بازاریاب آموزشی عمل کنید تا بتوانید زبان آموزان بیشتر و بیشتری جذب کنید؛ البته تیم تیکا هم در این فرآیند در کنار شماست و بخشی از بازار را برای شما فراهم میکند ولی این همه راه نیست و تلاش و کوشش شما تأثیر بسزایی دارد.
کمتر تدریسکردن فقط زمانی به درآمد بهتر کمک میکند که آمادهسازی، جذب زبانآموز و هزینههای کار را هم حساب کنید.
برای مقایسه دو برنامه کاری، فقط تعداد ساعت کلاس را نبینید. فرض کنید برای یک ساعت تدریس، نیم ساعت آمادهسازی و نیم ساعت پیگیری لازم دارید؛ زمان واقعی کار شما دو ساعت است. درآمد خالص آن جلسه را بر همین دو ساعت تقسیم کنید. این مثال فرضی روش محاسبه را نشان میدهد و برآورد دستمزد بازار نیست.
ساختن الگوی طرح درس، بانک تمرین و روش ثبت بازخورد میتواند کارهای تکراری را کم کند؛ اما هر زبانآموز همچنان به تنظیم فعالیت متناسب با نیاز خود احتیاج دارد. کیفیت را با افزایش بیحساب تعداد کلاسها قربانی نکنید. اگر زبانآموز به هدف اعلامشده نزدیک نمیشود، پیش از تبلیغ بیشتر، برنامه آموزشی را بازبینی کنید.
برای شناخت نیاز مخاطب، راهنمای سطحبندی CEFR و برای دیدن شیوه معرفی خدمات، صفحه مدرسان زبان انگلیسی را بررسی کنید. مزیت حرفهای شما باید روشن، قابل توضیح و متناسب با مهارتی باشد که واقعاً میتوانید آموزش بدهید.